A pré-candidata a deputada estadual Cricielle (PT) deu a largada em sua jornada de escuta pelo Maranhão na noite desta terça-feira, 16 de junho de 2026. A primeira grande Plenária da Educação lotou o auditório do Sindicato dos Trabalhadores (na Casa do Trabalhador), no bairro do Calhau, em São Luís, reunindo cerca de 300 lideranças entre professores, gestores escolares, estudantes e trabalhadores do setor.
O encontro foi marcado por um formato dinâmico e focado no diálogo direto, abrindo oficialmente uma série de 11 plenárias regionais que vão percorrer o estado para coletar propostas e demandas da comunidade escolar.
O evento contou com a presença marcante da secretária de Estado da Educação e diretora-geral do IEMA, Jandira Dias, que fez questão de prestigiar o debate e acompanhar de perto a escuta dos profissionais da ponta. Jandira, que já declarou publicamente seu apoio à caminhada de Cricielle, dividiu a mesa com a pré-candidata e com grandes lideranças do grupo político: o pré-candidato a governador do Maranhão, Orleans Brandão, e a coordenadora de sua campanha, Audreia Nolêto.
Durante a etapa de pronunciamentos, a secretária Jandira Dias enalteceu a importância do espaço democrático. “Avançamos com muito trabalho, mas sabemos que a transformação acontece quando há diálogo, sensibilidade e pessoas dispostas a lutar. A Cricielle tem demonstrado esse compromisso, ouvindo quem está na ponta e defendendo uma educação que transforma vidas”, frisou.
A abertura e condução geral dos trabalhos no palco foram conduzidas pelo mestre de cerimônias Roberth Sousa, passando logo em seguida a mediação para Mirla Oliveira,Diretora Adjunta Pedagógica do IEMA, que atuou como facilitadora de todo o debate.
Em um pronunciamento de forte apelo à sua identidade, Cricielle relembrou sua própria história como filha de uma trabalhadora doméstica e de um vendedor de lanche para reforçar sua ligação umbilical com o ensino público. “Eu estudei em escola pública e sei o que é pegar dois ônibus para conseguir estudar em uma unidade com estrutura. Quando eu falo de educação, não estou falando de teoria, estou falando da minha própria vida. E foi entrando nas escolas, ouvindo quem está no chão da sala de aula todos os dias, que entendi a dedicação real de cada profissional”, afirmou a pré-candidata.
Com seis anos de liderança na comunicação e atuação estratégica ao lado do grupo político, Cricielle destacou a sensibilidade do governador Carlos Brandão em abrir as portas e dar espaço e voz a lideranças que vêm da base popular. “Estar ao lado do governador Carlos Brandão, sendo uma mulher preta, da periferia e do Partido dos Trabalhadores, ocupando espaços de liderança e fazendo parte dessa história, representa muito. Isso é confiança e responsabilidade”, concluiu.
Apontada como uma das principais referências do setor na disputa eleitoral, Cricielle carrega na bagagem o legado da gestão que ajudou a transformar a realidade do Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA).
Sob sua liderança na comunicação e gestão estratégica, o instituto alcançou marcas históricas:
Expansão da rede com salto de 34 para 58 unidades em todo o estado. A ampliação de 14 mil para quase 25 mil estudantes matriculados. Conquista do maior IDEB do Nordeste (4,5). Combate à evasão com menor taxa do Brasil na Rede de Educação Profissional, registrando apenas 0,34%.
Diferente dos formatos políticos tradicionais, a participação popular foi o ponto central de toda a plenária. O público que lotou o auditório pôde enviar suas contribuições e perguntas tanto de forma presencial ao microfone quanto de forma digital, através de um formulário eletrônico disponibilizado por QR Code no espaço.
Após as falas iniciais da mesa, Cricielle permaneceu no palco ao lado da mediadora Mirla Oliveira para responder diretamente às demandas levantadas, divididas por quatro eixos estruturais:
1. Educação Profissional, Tecnológica e Integral (com participação de gestores dos IEMAs Plenos de Rio Anil e Centro);
2. Valorização dos Profissionais da Educação (com foco em políticas de incentivo e bolsas);
3.Trabalhadores da Educação e Fortalecimento das Equipes Escolares (incluindo o debate sobre o papel essencial das equipes terceirizadas);
4. Estudantes e Qualidade do Ensino (com a voz ativa dos alunos).
Todo o material coletado e os anseios apresentados pelas lideranças servirão de base para subsidiar as propostas de Cricielle, garantindo que a voz de quem vive a realidade escolar chegue com força à Assembleia Legislativa do Maranhão.
